Restez à jour!
Projet
Le projet Restez à jour! a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7006 : Design de systèmes d’enseignement et de formation dispensé par madame Nadia Naffi. Ce projet s’est déroulé en deux temps.
Dans un premier temps, nous devions nous créer un compte sur LinkedIn et suivre des comptes ou des hashtags associés à minimum 2 thèmes parmi la liste suivante : l'apprentissage mobile, réactif, personnalisé, adaptatif et inclusif, la réalité augmentée, la réalité virtuelle, la réalité mixte ou la réalité croisée, les données massives, l'intelligence artificielle et les agents conversationnels, le métavers ou les certifications et badges numériques et chaînes de blocs. Par la suite, nous devions suivre les nouvelles et les articles partagés par ces comptes, les partager sur le groupe TechnoEdu+ | EduTechno+ et les commenter. De plus, nous devions commenter les partages de nos collèges et trouver des articles appuyant nos propos. Le but était de créer un lieu d’échange et de partage sur des thématiques d’actualité en technologie éducative.
Dans un deuxième temps, nous devions sélectionner une thématique pour en faire une synthèse écrite ou une présentation vidéo. Pour ma part, j’ai choisi de parler de l’apprentissage mobile via la réalisation d’une vidéo sur Canva (vous pouvez la visionner directement sur cette page en cliquant sur la vidéo). Pour arriver au résultat final, une recension des articles et des informations pertinentes a été faite, une synthèse écrite du contenu à présenter ainsi qu’un scénarimage a été réalisée. Finalement, la création des diapositives et l’enregistrement de la narration ont été effectués avant de faire le montage final et de publier la vidéo sur YouTube.
Réflexion
Quand le projet a été présenté en début de session, je me sentais en terrain connu et il était clair pour moi que j’allais réaliser une vidéo. J’avais tellement aimé mon expérience la session précédente et le défi conceptuel que ce projet représentait me motivait beaucoup.
Dès la première semaine, j’ai participé sur LinkedIn. Je me suis d’abord abonné à des comptes sur des sujets qui m’intéressaient et je me suis créé une routine. Deux matins par semaine, je prenais le temps de partager mes trouvailles de la semaine, de commenter les trouvailles de mes collègues et de pousser mes recherches sur des sujets qui suscitaient mon intérêt et sur lesquels j’avais envie d’échanger. Dès les premières semaines d’échange, mon sujet était choisi et je pensais même réaliser ma vidéo sur Storyline, car j’avais eu la chance de l’utiliser un peu dans le cadre de mon travail. Toutefois, après quelques heures de travail, je me suis rendu compte que je n’avais pas les compétences nécessaires pour transférer mes idées papier en vidéo sur ce logiciel. J’ai donc opté pour Canva, le logiciel que j’avais utilisé pour la réalisation de ma première vidéo, car je le connaissais un peu mieux. J’ai pris le temps d’explorer quelques modèles qui représentaient l’idée générale que je voulais donner à ma vidéo.
La réalisation de ce projet m’a permis de réaliser que mes compétences en graphisme ne sont pas à la hauteur de mes idées. J’ai éprouvé quelques frustrations, car j’ai eu de la difficulté à représenter mes idées dans mon vidéo. J’ai donc eu à faire plusieurs compromis et adaptations qui au final, ont eu un impact sur la qualité de la vidéo ce qui fait que je suis plus ou moins satisfaite de mon travail. Toutefois, le plaisir que j’ai à créer des vidéos me laisse penser qu’un petit cours en graphisme pourrait être une avenue à explorer.