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Projets

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Ce projet fait l’état de l’analyse de besoins du Collège privé Laurentien. Il a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7001 : Approche systémique et analyse de besoins dispensé par madame Nadia Naffi. Ce projet s’est déroulé tout au long de la session d’automne 2021. Pour plus d’information sur le projet, ainsi que la démarche réflexive derrière celui-ci, cliquez sur le titre du projet ou sur l'image. Sur la page respective du projet, il vous sera possible de consulter la version finale de cette analyse.

Le projet Ateliers en classe présente les activités qui ont été réalisées dans le cadre du cours TEN-7015 : Développement de système de formation dispensé par madame Rokhy Diongue. Les ateliers se sont déroulés tout au long de la session d’automne 2024, lors de nos séances de formation synchrones. Pour plus d’informations sur les projets développés lors de ces ateliers, ainsi que  sur la démarche réflexive derrière ceux-ci, cliquez sur le titre du projet ou sur l’image.

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Ce projet présente huit solutions potentielles permettant l’atteinte des objectifs d'apprentissage identifiés dans l'analyse de besoin du Collège privé Laurentien. Il a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7006 : Design de systèmes d'enseignement et de formation dispensé par madame Nadia Naffi. Ce projet dans les premières semaines de la session d’hiver 2022. Pour plus d’information sur le projet, ainsi que la démarche réflexive derrière celui-ci, cliquez sur le titre du projet. Sur la page respective du projet, il vous sera possible de consulter la version finale des solutions proposées.

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Le projet a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7001: Approche systémique et analyse de besoins dispensé par madame Nadia Naffi. Ce projet s’est déroulé en deux temps soit par un temps d’échange et de partage sur le média social Twitter et par la réalisation d’une vidéo sur Canva présentant l’approche hybride comme futur en enseignement. Pour plus d’information sur le projet, ainsi que la démarche réflexive derrière celui-ci, cliquez sur le titre du projet ou sur l'image. Sur la page respective du projet, il vous sera possible de visionner la vidéo.

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Ce projet présente les documents techniques de la formation : Procédures de planification par Google Agenda du Collège Laurentien. Il a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7006 : Design de systèmes d'enseignement et de formation dispensé par madame Nadia Naffi. Ce projet s’est déroulé tout au long de la session d’hiver 2022. Pour plus d’information sur le projet, ainsi que la démarche réflexive derrière celui-ci, cliquez sur le titre du projet. Sur la page respective du projet, il vous sera possible de consulter la version finale de ces documents.

Le projet ePortfolio a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7001 : Approche systémique et analyse de besoin, du cours TEN-7006 : Design de systèmes d'enseignement et de formation dispensés par madame Nadia Naffi et du cours TEN-7015 : Développement de systèmes de formation dispensé par madame Rokhy Diongue. Ce projet s’est déroulé tout au long de la session d’automne 2021, d’hiver 2022 pour finalement se terminer à la session d’automne 2024. Pour plus d’information sur le projet, ainsi que la démarche réflexive derrière celui-ci, cliquez sur le titre du projet ou sur l’image.

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Ce projet présente le plan d’évaluation formative de la formation : Procédures de planification par Google Agenda du Collège Laurentien. Il a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7006 : Design de systèmes d'enseignement et de formation dispensé par madame Nadia Naffi. Ce projet s’est déroulé dans les dernières semaines de la session d’hiver 2022. Pour plus d’information sur le projet, cliquez sur le titre du projet. Sur la page respective du projet, il vous sera possible de consulter la version finale de ce plan d’évaluation.

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Ce projet présente le plan détaillé du projet de développement de la formation mobile Réussir sa première impression. Il a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7015 : Développement de systèmes de formation dispensé par madame Rokhy Diongue. Ce projet s’est déroulé tout au long de la session d’automne 2024. Pour plus d’information sur le projet, ainsi que la démarche réflexive derrière celui-ci, cliquez sur le titre du projet. Sur la page respective du projet, il vous sera possible de consulter la version finale du plan directeur.

Ce projet présente cinq outils de création et de développement explorés afin de s’autoformer sur leur utilisation. Il a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7015 : Développement de systèmes de formation dispensé par madame Rokhy Diongue. Ce projet s’est déroulé tout au long de la session d’automne 2024. Pour plus d’information sur le projet, ainsi que la démarche réflexive derrière celui-ci, cliquez sur le titre du projet. Sur la page respective du projet, il vous sera possible de consulter la version finale du journal.

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Ce projet présente la réalisation d’une courte vidéo présentant notre idée de formation mobile : Réussir sa première impression. Il a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7015 : Développement de systèmes de formation dispensé par madame Rokhy Diongue. Ce projet s’est déroulé au début de la session d’automne 2024. Pour plus d’information sur le projet, ainsi que la démarche réflexive derrière celui-ci, cliquez sur le titre du projet. Sur la page respective du projet, il vous sera possible de visionner la vidéo.

Ce projet présente le micro-cours : Réussir sa première impression, développé avec le logiciel auteur Rise. Il a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7015 : Développement de systèmes de formation dispensé par madame Rokhy Diongue. Ce projet s’est déroulé tout au long de la session d’automne 2024. Pour plus d’information sur le projet, ainsi que la démarche réflexive derrière celui-ci, cliquez sur le titre du projet. Sur la page respective du projet, il vous sera possible d’accéder à la formation.

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Le projet Restez à jour! a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7006 : Design de systèmes d'enseignement et de formation dispensé par madame Nadia Naffi. Ce projet s’est déroulé en deux temps soit par un temps d’échange et de partage sur le média social LinkedIn et par la réalisation d’une vidéo présentant l’apprentissage mobile. Pour plus d’information sur le projet, ainsi que la démarche réflexive derrière celui-ci, cliquez sur le titre du projet. Sur la page respective du projet, il vous sera possible de visionner la vidéo.

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